Филиал на Гагарина
г. Липецк, ул. Гагарина, д. 76аMAX / Telegram: +7‑904‑288‑2788
Акустическая нейромодуляция (АНМ)
Программа аудиальной стимуляции, направленная на поддержку внимания, восприятия речи, саморегуляции и других познавательных процессов у детей и взрослых.
Филиал на Свиридова
г. Липецк, ул. Свиридова, д. 18MAX / Telegram: +7‑900‑986‑2788
Время работы
Будни с 10:00 до 20:00
Что такое акустическая нейромодуляция
Акустическая нейромодуляция — это программа прослушивания специально сформированной последовательности звуковых импульсов через наушники.
Параметры звуковой программы определяются алгоритмом модуляции. Во время сеанса ребёнок может играть, рисовать, читать или заниматься со специалистом, поэтому процедура обычно не требует выполнения сложных заданий.
Программа используется как дополнительный инструмент в комплексной работе с вниманием, восприятием речи, эмоциональной устойчивостью и другими познавательными процессами.
Перед началом курса специалист уточняет запрос родителей, особенности развития и поведения ребёнка, а также наличие других процедур и медицинской терапии.
Для родителей детей, которые проходят у нас курс АНМ, бесплатно предлагается 3-х дневный экспресс-курс «Эмоциональный баланс» для снижения тревожности и обретения эмоционального спокойствия.
Пример клинических испытаний Акустической нейромодуляции
На детях с РАС с использованием теста на аутизм АТЕК по 4-м категориям: Речь/Язык/Коммуникативные навыки, Социализация, Сенсорные навыки/Познавательные способности, Здоровье/Физическое развитие/Поведение.
Шкала общих баллов по тесту АТЕК:
10-15 баллов — ребенок без РАС, хорошо развитый ребенок;
16–30 — ребенок без РАС, но есть небольшие отклонения в сторону задержки развития;
31-40 — мягкая или умеренная степень РАС;
41-60 — средняя степень РАС;
61 и выше — тяжелая форма РАС.
В представленном примере после курса АНМ итоговый балл ATEC у всех девяти участников ниже исходного.
Перед началом курса
Курс не проводится при повышенной температуре, острых заболеваниях и ухудшении самочувствия. Сообщите специалисту о неврологических заболеваниях, сахарном диабете, принимаемых препаратах и других аппаратных процедурах. Не отменяйте лечение самостоятельно — сочетание АНМ с лекарственной терапией необходимо согласовать с врачом.
Уточнить возможность прохождения курсаС какими запросами обращаются на курс АНМ
Программа может использоваться как дополнительное направление поддержки. Цели курса и ожидаемые изменения определяются индивидуально.
Внимание и саморегуляция
- Ребёнку трудно сосредоточиться
- Повышенная отвлекаемость
- Импульсивность
- Сложности с усидчивостью
- Перевозбуждение
- Трудности перехода от одной деятельности к другой
Речь и восприятие информации
- Задержка речевого развития
- Трудности понимания обращённой речи
- Небольшой активный словарный запас
- Сложности речевого общения
- Трудности обработки устной информации
- Необходимость поддержки занятий с логопедом
Познавательные процессы
- Трудности запоминания
- Сложности обучения
- Недостаточная устойчивость внимания
- Трудности логического и образного мышления
- Сложности анализа информации
- Необходимость развития воображения и креативности
Расстройства аутистического спектра
- Трудности социального взаимодействия
- Сложности коммуникации
- Сенсорная чувствительность
- Трудности адаптации к изменениям
- Особенности поведения и саморегуляции
- Необходимость комплексной коррекционной поддержки
Задержки развития
- Задержка психического развития
- Задержка психоречевого развития
- Задержка речевого развития
- Трудности формирования возрастных навыков
- Сложности включения в развивающие занятия
Сон и физиологическая саморегуляция
- Повышенная тревожность
- Эмоциональная неустойчивость
- Сниженная стрессоустойчивость
- Переутомление
- Угнетённое или перевозбуждённое состояние
- Сложности восстановления после нагрузки
Наличие перечисленных особенностей не является самостоятельным показанием к курсу. Решение принимается после консультации с учётом возраста, состояния ребёнка и других направлений помощи.
На что направлен курс АНМ
Задачи курса определяются индивидуально. Программа может быть направлена на поддержку внимания, восприятия речи, эмоциональной устойчивости и способности ребёнка включаться в обучающие или коррекционные занятия.
АНМ рассматривается как дополнительное направление комплексной работы, а не как самостоятельный способ диагностики или лечения заболевания.
Какие процессы могут поддерживаться
В зависимости от запроса работа может быть направлена на:
- Слуховое восприятие
- Понимание обращённой речи
- Концентрацию внимания
- Память
- Познавательную активность
- Эмоциональную устойчивость
- Саморегуляцию
- Готовность к обучению
- Социальное взаимодействие
- Сенсорную адаптацию
Как проходит акустическая нейромодуляция
Во время сеанса ребёнок слушает специальную звуковую программу через наушники и может заниматься привычной спокойной деятельностью.
-
Предварительная консультация
Специалист уточняет запрос родителей, особенности развития и поведения ребёнка, а также наличие других процедур и назначений.
-
Подготовка к прослушиванию
Ребёнку помогают удобно расположиться и надевают комфортные наушники.
-
Прослушивание программы
Около получаса ребёнок слушает звуковые импульсы и одновременно может играть, рисовать, читать или заниматься со специалистом.
-
Наблюдение за динамикой
В ходе курса специалист и родители отмечают изменения в поведении, внимании, общении и переносимости занятий.
Формат курса
- Продолжительность сеанса
- Около 30 минут
- Количество сеансов
- 10 сеансов
- График
- Ежедневно по будням
Точный порядок проведения курса определяется после консультации.
Запишитесь на консультацию
Администратор центра ответит на ваши вопросы и поможет подобрать специалиста.