Филиал на Гагарина
г. Липецк, ул. Гагарина, д. 76аMAX / Telegram: +7‑904‑288‑2788
Нейроподготовка к школе
Комплекс игровых и развивающих занятий, который помогает ребёнку подготовиться к школьным нагрузкам, развивая внимание, память, мышление, речь и двигательные навыки.
Филиал на Свиридова
г. Липецк, ул. Свиридова, д. 18MAX / Telegram: +7‑900‑986‑2788
Время работы
Будни с 10:00 до 20:00
Что такое нейроподготовка к школе
Нейроподготовка к школе — это комплекс игровых упражнений и учебных заданий, направленных не только на получение знаний, но и на развитие функций, которые ребёнок постоянно использует во время обучения.
На занятиях развивается внимание, память, мышление, речь, скорость восприятия информации, мелкая и крупная моторика, координация и способность последовательно выполнять задания.
Нейроподготовка не заменяет обычную подготовку к школе. Она дополняет работу с чтением, письмом, математикой и окружающим миром упражнениями, которые помогают ребёнку легче включаться в учебную деятельность и адаптироваться к школьным требованиям.
Что важно для готовности к школе
Перед школой ребёнку требуется не только определённый запас знаний. Важно уметь понимать инструкции, концентрироваться, работать с речью, числами и текстом, ориентироваться в пространстве и самостоятельно выполнять задания.
Развитие речи
- Называть предметы, их признаки и действия
- Составлять предложения из нескольких слов
- Давать краткое описание предметов и явлений
- Самостоятельно составлять связный рассказ
- Пересказывать небольшие тексты
- Правильно употреблять слова в речи
- Понимать антонимы и образные выражения
- Продолжать предложение или фразу по смыслу
Грамота и звуковой анализ
- Знать печатные буквы русского алфавита
- Отличать звук от буквы
- Делить слова на слоги
- Определять количество и место звуков в слове
- Различать гласные и согласные звуки
- Определять ударение в слове
- Различать твёрдые и мягкие согласные
- Составлять звуковые и слоговые схемы слов
Чтение и работа с текстом
- Читать как минимум по слогам
- Понимать прочитанное
- Отличать слово, предложение и текст
- Соблюдать интонацию предложения
- Понимать вопросительные, повествовательные и восклицательные предложения
- Пересказывать небольшой текст
Математические навыки
- Считать от 1 до 20 и обратно
- Определять соседние числа
- Выполнять простые действия в пределах 10
- Понимать больше, меньше и поровну
- Знать основные геометрические фигуры
- Сравнивать предметы по длине, ширине и высоте
- Пользоваться знаками +, −, =, < и >
- Решать простые задачи на сложение и вычитание
- Понимать состав чисел в пределах 10
Окружающий мир
- Знать название города, страны и столицы
- Называть времена года, месяцы, дни недели и части суток
- Знать основные профессии
- Различать домашних и диких животных
- Знать названия животных и их детёнышей
- Различать деревья и кустарники
- Называть основные явления природы
- Знать основные виды транспорта
- Ориентироваться во времени и календаре
Подготовка руки к письму
- Различать право и лево
- Понимать верх, низ, перед, за, возле и другие пространственные понятия
- Ориентироваться на листе бумаги
- Ориентироваться по клеткам
- Слушать и понимать инструкцию
- Последовательно выполнять несколько действий
- Сохранять внимание во время задания
- Самостоятельно завершать начатую работу
Этот перечень не нужно воспринимать как экзамен перед школой. Он помогает увидеть, какие навыки уже сформированы, а каким направлениям стоит уделить больше внимания во время подготовки.
Что развивают занятия
Нейроподготовка помогает ребёнку не только осваивать будущие школьные задания, но и тренировать функции, от которых зависит сама способность учиться.
В игровой форме ребёнок работает с речью, чтением, числами и письмом, одновременно развивая внимание, память, мышление, координацию и способность последовательно выполнять инструкции.
Основные направления работы
В зависимости от уровня подготовки ребёнка занятия могут включать:
- Внимание и концентрацию
- Память
- Мышление
- Развитие речи
- Подготовку к чтению
- Подготовку к письму
- Математические представления
- Мелкую моторику
- Крупную моторику
- Зрительно-моторную координацию
- Ориентацию в пространстве
- Работоспособность и усидчивость
Как проходят занятия
Занятия проходят в игровой форме и сочетают упражнения на развитие когнитивных функций с заданиями, необходимыми будущему школьнику.
-
Внимание и движение
Ребёнок выполняет упражнения на координацию, переключение внимания, пространственную ориентацию и последовательность действий.
-
Речь и мышление
Используются задания на словарный запас, описание предметов, составление рассказов, понимание инструкций и логические связи.
-
Чтение, письмо и математика
Ребёнок работает с буквами, звуками, числами, геометрическими фигурами и постепенно осваивает элементы будущих школьных заданий.
-
Самостоятельная работа
Задания помогают тренировать усидчивость, способность удерживать инструкцию, проверять результат и доводить начатую работу до конца.
Формат занятий
- Форма
- Развивающие занятия в игровой форме
- Направления
- Когнитивные функции и школьные навыки
- Задача
- Подготовить ребёнка к учебной нагрузке и требованиям школы
Содержание занятий подбирается с учётом текущего уровня ребёнка: уже сформированные навыки закрепляются, а более сложным направлениям уделяется дополнительное внимание.
Запишитесь на консультацию
Администратор центра ответит на ваши вопросы и поможет подобрать специалиста.