Филиал на Гагарина
г. Липецк, ул. Гагарина, д. 76аMAX / Telegram: +7‑904‑288‑2788
Нейрокоррекция
Мягкая свето-звуковая стимуляция, направленная на поддержку внимания, речи, памяти, саморегуляции и других процессов развития ребёнка.
Филиал на Свиридова
г. Липецк, ул. Свиридова, д. 18MAX / Telegram: +7‑900‑986‑2788
Время работы
Будни с 10:00 до 20:00
Что такое нейрокоррекция UpMind+
Нейрокоррекция UpMind+ проводится с использованием свето-звуковых нейростимулов, которые мягко активируют работу мозга ребёнка и поддерживают формирование новых нейронных связей.
Метод основан на воздействии аудио- и визуальных сигналов с заданными характеристиками. Они вовлекают естественные процессы обучения и развития, благодаря чему ребёнку может становиться проще воспринимать, обрабатывать и использовать информацию.
Программа может применяться как самостоятельное направление поддержки или дополнять занятия с логопедом, психологом, нейропсихологом и другими специалистами.
Перед началом курса
Перед началом занятий специалист знакомится с особенностями ребёнка, уточняет запрос родителей и определяет подходящий режим проведения курса.
При остром недомогании, высокой температуре, ОРВИ, гриппе, ангине и других острых состояниях занятия временно приостанавливаются до полного выздоровления.
Уточнить возможность прохождения курсаВ каких случаях может применяться нейрокоррекция
Направление программы зависит от особенностей и задач ребёнка. Ниже приведены основные запросы, с которыми родители обращаются в центр.
Трудности речи и логопедические проблемы
- Задержка запуска речи
- Трудности произношения звуков и слов
- Недостаточно чёткая артикуляция
- Небольшой активный словарный запас
- Трудности фонематического слуха
- Неуверенность в речевом общении
- Дислексия, дисграфия или дискалькулия
- Необходимость закрепить результаты занятий с логопедом
Расстройства аутистического спектра
- Трудности понимания и использования речи
- Сложности социального взаимодействия
- Трудности распознавания и выражения эмоций
- Повышенная тревожность
- Сложности адаптации к изменениям
- Трудности включения в общение и обучение
СДВГ, внимание и саморегуляция
- Ребёнку сложно сосредоточиться на задании
- Не хватает усидчивости для завершения работы
- Наблюдается импульсивность
- Сложно запоминать инструкции
- Повышена двигательная активность
- Трудно сохранять спокойное поведение во время занятий
Задержка психического развития и трудности обучения
- Трудности памяти и мышления
- Ребёнку сложно усваивать новую информацию
- Задержка развития речи
- Сложности концентрации внимания
- Низкая самостоятельность при выполнении заданий
- Сниженная уверенность в своих возможностях
Нарушения моторики и координации
- Недостаточно развитая мелкая моторика
- Трудности координации крупных движений
- Проблемы с равновесием
- Нарушение зрительно-моторной координации
- Трудности письма
- Неуверенность при выполнении двигательных задач
Тики, навязчивые движения и заикание
- Повышенная тревожность после стрессового события
- Гипервозбудимость
- Нарушения сна
- Сложности эмоциональной устойчивости
- Ребёнку трудно включаться в контакт
- Снижение готовности к обучению
Ожидаемый результат и сроки изменений индивидуальны. По имеющимся данным заметная динамика может появляться в период от одной недели до трёх месяцев после начала курса.
На что направлен курс
Курс направлен на мягкую поддержку процессов, связанных с вниманием, восприятием, речью, памятью, двигательным контролем и эмоциональной саморегуляцией.
Конкретные задачи определяются индивидуально. Для одного ребёнка главным запросом может быть развитие речи, для другого — повышение усидчивости, снижение тревожности или поддержка учебных навыков.
Какие процессы могут поддерживаться
Направление работы зависит от индивидуального запроса ребёнка.
- Речь и коммуникация
- Внимание
- Память
- Мышление
- Самоконтроль
- Эмоциональная устойчивость
- Сенсорная интеграция
- Мелкая и крупная моторика
- Зрительно-моторная координация
- Навыки обучения
Как проходит сеанс нейрокоррекции
Сеанс проходит в спокойном формате и занимает около 15 минут.
-
Подготовка
Специалист уточняет самочувствие ребёнка и помогает ему удобно расположиться.
-
Настройка программы
Выбираются параметры свето-звуковой стимуляции в соответствии с задачами курса.
-
Проведение сеанса
Ребёнок воспринимает аудио- и визуальные сигналы в течение примерно 15 минут.
-
Наблюдение за динамикой
В процессе курса родители и специалист отмечают изменения в поведении, обучении и самочувствии ребёнка.
Формат курса
- Возраст
- От 2,5 лет
- Продолжительность сеанса
- Около 15 минут
- Курс
- 10–16 сеансов, 2–3 раза в неделю
Количество сеансов и график могут корректироваться с учётом возраста, запроса и индивидуальной динамики ребёнка. При остром заболевании и высокой температуре занятия временно приостанавливаются до выздоровления.
Запишитесь на консультацию
Администратор центра ответит на ваши вопросы и поможет подобрать специалиста.